Kubet: Trẻ ít nói, không hòa đồng với người khác có phải là trẻ tự kỷ? Ba triệu chứng cốt lõi của bệnh tự kỷ
Xung quanh chúng ta có một nhóm trẻ như vậy, chúng thu mình lại, hành vi cứng nhắc và lặp đi lặp lại, có lúc chúng trầm lặng và ngoan ngoãn, có lúc chúng hung dữ và bạo lực, chúng chỉ sống trong thế giới của riêng mình, chúng là những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ! Kubet
1. Tự kỷ là gì?
Tự kỷ, còn được gọi là chứng tự kỷ, là một dạng phụ của rối loạn phát triển lan tỏa, phổ biến hơn ở nam giới, biểu hiện ở các mức độ khác nhau như suy giảm phát triển ngôn ngữ, suy giảm tương tác xã hội, sở thích hạn hẹp và hành vi rập khuôn. Khoảng 3/4 bệnh nhân tự kỷ có kèm theo chậm phát triển tâm thần rõ rệt.
Mặc dù nguyên nhân của bệnh tự kỷ chưa được hiểu đầy đủ, nhưng nghiên cứu hiện tại cho thấy rằng một số yếu tố rủi ro có thể liên quan đến sự khởi đầu của bệnh tự kỷ.
2. Ba triệu chứng cốt lõi của bệnh tự kỷ
Các triệu chứng của bệnh tự kỷ rất phức tạp, nhưng chúng được biểu hiện cụ thể ở 3 triệu chứng cốt lõi sau:
1. Rào cản giao tiếp xã hội
Trẻ tự kỷ có những khiếm khuyết rõ ràng trong tương tác xã hội. Họ ít nhiều thiếu quan tâm đến việc hòa đồng với người khác và các phương pháp và kỹ năng giao tiếp thông thường;
Hiệu suất chính như sau:
Thiếu giao tiếp bằng mắt; thích chơi một mình, rút lui khỏi các nhóm xã hội; nói chung là không sợ người lạ; không thích ôm hoặc tránh tiếp xúc với người khác; hiếm khi cười và khó hòa đồng; không có tình cảm gắn bó với cha mẹ; có những hành động không phù hợp, kỳ quặc, hoặc chậm giao tiếp hoặc phản ứng cảm xúc.
Đứa trẻ đi chơi với chú gấu bông của mình
2. Rối loạn phát triển lời nói
Trẻ tự kỷ gặp trở ngại trong giao tiếp bằng lời nói và phi ngôn ngữ, đặc biệt là khiếm khuyết về giao tiếp bằng lời nói là nổi bật nhất, đây thường là lý do quan trọng khiến trẻ tự kỷ phải tìm đến bác sĩ điều trị.
Hiệu suất chính như sau:
(1) Rào cản giao tiếp bằng lời nói:
Trẻ tự kỷ không nói được hoặc chậm nói (lý do chính phải đi khám chữa bệnh), chậm phát triển ngôn ngữ, nói một số ngôn ngữ khó hiểu hoặc vô nghĩa, không phân biệt được bạn và tôi (đại từ nhân xưng);
(2) Rào cản giao tiếp phi ngôn ngữ:
Nhiều trẻ tự kỷ không thể hiện bản thân bằng cách gật đầu, lắc đầu hoặc cử chỉ. Khi họ hòa hợp với mọi người, biểu hiện của họ thường thiếu sự thay đổi.
3. Sở thích hạn hẹp và hành vi rập khuôn lặp đi lặp lại
Trẻ tự kỷ có xu hướng đối phó với cuộc sống hàng ngày một cách cứng nhắc, rập khuôn.
Hiệu suất chính như sau:
Có sự phụ thuộc mạnh mẽ vào một số đồ vật vô tri vô giác, chẳng hạn như thùng giấy và chai lọ, và chúng thường khóc khi bị lấy đi. và bám theo cùng một lộ trình, cố định đồ vật ở những vị trí cố định.
Chúng cũng thường thể hiện nhiều hành vi kỳ lạ khác nhau như nhảy liên tục, đưa tay lên trước mắt, nhìn chằm chằm và rung chuyển, xoay mình hoặc đi nhón gót, v.v.
