Kubet: Ở tuổi nào trẻ nên bắt đầu đọc? Tiến sĩ từ Đại học Yale: Biết chữ sớm là lãng phí thời gian
Cách đây một thời gian, bố của Coke luôn giục tôi mua thẻ học chữ cho con. Kubet
Anh ấy nói: "Đứa con nhà đồng nghiệp của tôi mới 4 tuổi mà đã biết hàng trăm ký tự, nhưng Coke của gia đình chúng tôi chỉ biết một vài ký tự. Nếu bạn không học nó, bạn sẽ thua ngay từ vạch xuất phát!"
Tuy nhiên, tôi kiên quyết nói với anh ấy rằng không cần phải quá lo lắng khi dạy trẻ đọc.
01. Năm 1968, một sự kiện giật gân đã xảy ra ở Hoa Kỳ.
Một bé gái 3 tuổi dưới sự hướng dẫn của cô giáo mẫu giáo đã nhận ra chữ cái đầu tiên chữ “O” trên hộp quà “OPEN”. Mẹ cô rất ngạc nhiên.
Trước đó, cô bé sẽ nói chữ O như quả táo, mặt trời, bóng đá,... nhưng từ khi được cô giáo dạy, cô bé chỉ nghĩ đó là chữ "O".
Vì lý do này, người mẹ đã đưa giáo viên ra tòa, cáo buộc giáo viên phá hủy trí tưởng tượng của đứa trẻ.
Trước 4 tuổi, trẻ đang trong giai đoạn tư duy bằng hình ảnh và chủ yếu sử dụng não phải. Tuy nhiên, các ký tự là những biểu tượng trừu tượng, việc nhận biết các ký tự quá sớm không những trẻ không thể hiểu và tiếp thu mà còn phá hủy trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của trẻ.
Trên thực tế, khi đọc sách tranh cho con nghe, chúng ta có thể thấy rằng trẻ thường quan tâm đến hình ảnh hơn là từ ngữ.
Nếu cha mẹ dạy con đọc trước, họ sẽ thu hút trước sự quan tâm đến việc học và sự tự tin của trẻ.
02. Có lẽ một số cha mẹ nghĩ rằng cha mẹ dạy dỗ càng nhiều thì con cái họ càng trưởng thành sớm.
nhưng nó không phải là sự thật. Tiến sĩ Arnold Gesell, nhà tâm lý học trẻ em nổi tiếng và là người sáng lập Viện Phát triển Trẻ em Gesell tại Đại học Yale, đã chỉ ra:
Từ quan điểm dài hạn, sẽ không có gì khác biệt trong tương lai khi trẻ em bắt đầu đọc ở tuổi ba, bốn, năm, sáu hoặc thậm chí bảy tuổi. Khi sự phát triển của đứa trẻ chưa đạt đến, tất cả các nền giáo dục tiên tiến là một sự lãng phí thời gian.
Kết luận của ông đến từ các thí nghiệm dài hạn.
Trong giáo dục trẻ em ngày nay, sự lo lắng và so sánh lan rộng. Tuy nhiên, khi cha mẹ so sánh khả năng đọc viết của con mình, họ đã bỏ qua một điểm: đọc viết không phải là một kỹ năng đặc biệt và trẻ sẽ tự nhiên học đọc khi lớn lên.
Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là trẻ từ 4-6 tuổi không thể nhận biết các ký tự, mà cha mẹ không thể bắt con mình nhận biết một số lượng lớn các ký tự bằng cách nhồi nhét.
Nhà giáo dục nổi tiếng Montessori từng đưa ra khái niệm “thời kỳ nhạy cảm của trẻ”. Những đứa trẻ khác nhau có một giai đoạn nhạy cảm để biết chữ, thường xảy ra trong độ tuổi từ 4 đến 7.
Khi trẻ bắt đầu nhạy cảm với việc học chữ và có mong muốn học và nhận biết các nét chữ, chúng ta có thể dẫn dắt các em học một số nét chữ theo sở thích một cách vừa phải.
03
Yin Jianli đã kể câu chuyện học chữ của con gái mình là Yuanyuan trong "Mẹ tốt còn hơn thầy tốt".
Cô ấy chưa bao giờ mua thẻ học chữ cho Viên Viên, cũng không cố ý dạy Viên Viên cách đọc, nhưng khi Viên Viên mới vào tiểu học, cô ấy đã đạt trình độ đọc viết của một đứa trẻ lớp ba.
Tại sao con gái của Yin Jianli lại mạnh mẽ như vậy? Lý do chính là cô đã làm hai điều sau:
Đầu tiên cô cho trẻ kể chuyện theo phương pháp “đọc kể”.
Khi đọc cho Viên Viên nghe, cô không bao giờ dịch nội dung truyện sang ngôn ngữ nói mà đọc cho Viên Viên nghe đúng theo nội dung trong sách.
Ban đầu Viên Viên học kể lại những câu chuyện trong sách, nâng cao kỹ năng diễn đạt ngôn ngữ, dần dần hứng thú với từ ngữ, kết nối các câu chuyện với từ ngữ, số lượng từ mà cô bé biết tăng lên nhanh chóng.
Bằng cách này, quá trình nhận dạng từ của trẻ sẽ trở nên dễ dàng và thú vị, và đó sẽ là điều tất nhiên.
Thứ hai, cô sẽ dạy trẻ một số từ ngữ thiết thực trong cuộc sống hàng ngày.
Ở sở thú, Yin Jianli sẽ đưa Yuanyuan đọc các con vật trên biển báo, ở những nơi công cộng, cô ấy sẽ chỉ vào biển báo "Cấm hút thuốc" và nói với Yuanyuan rằng có quá nhiều người và không khí ở đây không tốt. nói với mọi người không hút thuốc ...
Áp dụng những gì đã học là cách học hiệu quả nhất.
Trong lần "tiếp xúc thân mật" với các ký tự nhiều lần, Viên Viên không chỉ học được rất nhiều ký tự ở đây và ở đó, mà còn hiểu được lợi ích của việc biết chữ, và tràn đầy hứng thú và nhiệt tình trong việc học các ký tự mới.
